Моделирование метафоры — знакомство со внутренними механизмами обучения

Продолжение описания коучингово-педагогического эксперимента. Ищем «язык», которым мне нужно объяснять математику. Погружение мое в предмет началось, конечно же, не с просмотра каталога тем на сайте для подготовки к ЕГЭ. После того, как я поделилась, что в меня «не входит математика», меня спросили,…

Уместный коучинг на уроке. Эксперимент

Порой лучшей консультацией для педагога, который ищет формы и способы интеграции коучингового подхода в занятия, будет стать на время его учеником с функцией моментальной обратной связи. На днях начали с подругой-коллегой (коучем и преподавателем математики) эксперимент.  У меня со школьных времен сохранился…

Когда схемы не помогают. Метафора в самокоучинге.

Когда схемы не помогают. Метафора в самокоучинге.

Большинство людей, которые знакомятся с основами коучинга на краткосрочных курсах обучения или по книгам отмечают, что освоенные ими способы взаимодействия с собой (самокоучинг) и с окружающими (детьми, учениками, коллегами и пр.) имеют ограниченный спектр применения. Можно научиться формулировать цель, систематизировать,…

Коучинг в вузе. Мотивация к изучению английского как непрофильного предмета.

Коучинг в вузе. Мотивация к изучению английского как непрофильного предмета.

Как встраивать коучинговые технологии в свою работу, если ты ограничен рамками программы, и учреждение, в котором я работаю, не намерено полностью переходить на формат коучингового взаимодействия со студентами? Это один из довольно частых вызовов, с которым сталкиваются преподаватели, познакомившись с…

Зона ответственности педагога

Что именно вы можете контролировать и на что влиять в процессе обучения? Сколько ответственности за результат берете на себя? Кто вы для своих учеников? Подобного рода вопросы я задаю практически каждому педагогу, приходящему на курс «Основы коучинга» или на встречи…

Заметки из чата курса «Основы коучинга»

Не так давно было проведено исследование о том, какие компетенции делают коуча успешным. Учитывая тот факт, что коучинговые умения сегодня — это буквально необходимый джентельменский набор эффективного педагога (в соответствии с требованиями ФГОС) и вдумчивого родителя, нам всем это может…

Развитие эмоционального интеллекта

Развитие эмоционального интеллекта

«Хотите ли вы быть счастливы? «Еще бы!» — ответите вы. А хотите ли, чтобы ваши дети были счастливы? «Ну что за глупые вопросы?!». Предвосхищая ваше негодование, смею утверждать, что «быть или не быть» в данном случае, это НАШ выбор! Однажды…

Динамика в развитии через коучинг

Динамика в развитии через коучинг

Коучинг запускает процесс изменений — это факт. Иногда уже в конце сессии клиенты чувствуют прорыв, иногда на то, чтобы взошли семена, посаженные во время сессии, нужно время. Всегда интересно проследить, какие процессы происходят внутри вселенной собеседника коуча. Перед вами редкий…

Точечное использование коучинга на уроках английского языка

Точечное использование коучинга на уроках английского языка

Коучинг в педагогике имеет ряд существенных особенностей, если сравнивать с сессиями в их классическом варианте. Причем специфика эта проявляется в нескольких областях: — в нюансах взаимоотношений с собеседником (чаще всего, ученик не заключает контракт на коучинг, а значит, не берет…

Как коучинг спас наш английский или «My English Garden»

Как коучинг спас наш английский или «My English Garden»

Наш мозг на порядок продуктивнее, чем наши навыки его использования. (С) Название этой заметки немного пафосное, но впечатление от ситуации именно такое. И сейчас поймете, почему. Мой рассказ требует небольшой предыстории. Я мама прекрасного 7-летнего мальчика и преподаватель английского. Обучаю…