English4.pro

Коучинг в обучении [иностранным языкам]

  • Главная
  • Обо мне
  • Блог
  • Услуги
    • Индивидуальное консультирование
      • Языковой коучинг
      • Педагогам и наставникам
    • Тренинги
      • Тренинг «Основы коучинга для педагогов»
        • «Основы коучинга» Тема 1
        • «Основы коучинга» Тема 2
        • «Основы коучинга» Тема 3
        • «Основы коучинга» Тема 4
    • Особенности он-лайн коучинга
    • Примеры клиентских запросов
    • Пользовательское соглашение
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Вебинары
    • Повышение квалификации педагогов через коучинговый подход

Защищено: «Основы коучинга» Тема 3

Это содержимое защищено паролем. Для его просмотра введите, пожалуйста, пароль:

Поделиться:

  • Нажмите, чтобы поделиться
  • Поделиться на Facebook
  • Нажмите, чтобы поделиться в Google+
  • Нажмите, чтобы поделиться на LinkedIn
  • Нажмите, чтобы поделиться на Twitter

Связаться с автором


Анастасия Борисова

Укажите свой адрес электронной почты, чтобы получать уведомления о новых записях в этом блоге.

Тренинги

Вебинары

Свежие записи

  • Триединая модель мозга в педагогике
  • Моделирование метафоры — знакомство со внутренними механизмами обучения
  • Уместный коучинг на уроке. Эксперимент
  • Когда схемы не помогают. Метафора в самокоучинге.
  • Метапрограммы на помощь педагогам

Рубрики

  • Детский коучинг
  • Информационное простанство
  • Коучинг в обучении языкам
  • Коучинг личной эффективности
  • Метафора в коучинге
  • Опыт применения коучинга
  • Публикации
  • Самокоучинг
  • Эмоциональный интеллект

Рекомендуем


Отзывы

2016-03-10_230801 Удивительно, как по-разному мыслим, и насколько продуктивнее подход коуча. До коуч-сессий с Анастасией у меня было ощущение, что моя жизнь — это огромный ком дел, обязанностей, желаний и хотелок. Это просто хаос, в котором я не успеваю делать самое важное и желанное, а делаю тольк…
Беседина Мария
Отзыв о курсе «Основы коучинга» sretenskajaВообще не понимаю, как я без этого жила раньше! Систематизировалось и то, что знала раньше, и новая информация легко усвоилась. Я считаю, что данный курс полезен каждому человеку без исключения, не только преподавателю. У меня теперь есть и возможность, и все инструменты полноценно посмотреть на свою жизнь, окружение, работу, цели, приоритеты, результаты. Сл…
Екатерина Сретенская, выпускница курса "Основы коучинга"
О вебинаре «Учитель как коуч: развитие эмоционального интеллекта» Я довольна содержанием на 10 из 10 возможных. Мне важно было узнать, как можно контролировать свои эмоции и как уметь подстроиться под настроение моих учеников. Анастасия большая молодец, очень правильно и грамотно все разъяснила. Теперь у меня есть ещё одна цель — постичь свои эмоции и научиться вникать в эмоции своих учеников.
Екатерина
«Я увидела свои реальные достижения за текущий год, поняла, как важно ценить то, что приобретаешь.» sretanskaya_ekaterinaСовместная работа с коучем и консультантом Анастасией Борисовой дала мне информационное насыщение, осознание краеугольной проблемы, понимание, что, так или иначе, влияет на мою профессиональную деательность, личную жизнь, отношение к себе, взаимоотношения с ребенком и миром в целом.  С пом…
Екатерина Сретенская (мама, педагог)
«Работа с Анастасией многое открыла мне про саму себя» inga_aunЯ начала заниматься изучением английского со своим маленьким сыном, с полугода. И так получилось, что мои занятия шли очень неравномерно — то взлет и ежедневно разговариваем/изучаем, то провал на месяц-полтора и английский выпадает из нашей жизни, а меня мучают угрызения совести — почему не занимаюсь. С этой пробл…
Инга Аун
Учитель как коуч: развитие эмоционального интеллекта. Оцениваю полезность вебинара на 10 из 10. В последнее время стараюсь ничего не ожидать, что помогает получить максимум. Много новой информации. Несмотря на то, что вебинар больше ознакомите…
Юлия Илюничева
2016-05-06_115109Самое интересное — это когда удачно получается сформулировать вывод или вопрос словами клиента. Я лингвист по профессии, и это как будто освоение нового языка, собственного языка отдельного человека. Самым ценным в для меня стал опыт применения техники продвигающих вопросов. Причем не на сессиях курса, а после них на практике, в жизни.  Одним из любимых стал вопрос: «А что еще ты може
Алёна Русакова
barsukova_olgaОтзыв на вебинар «План, обреченный реализоваться» Я шла на вебинар с мыслью «ну что мне еще могут рассказать про планирование!» Я такой опытный » планирователь»! Уже столько книжек прочитано, шаблонов дня, недели, месяца протестировано, планов написано. А ушла я с вебинара с приятным чувств…
Ольга Барсукова (педагог)
Коучинговый подход теперь в ежедневной жизни: задаю собеседникам вопросы и фокусирую внимание на запросе, даже если его не озвучивали. Любимая техника — Т модель и шкалирование. Особенно хочется отметить наличие банка литературы, красочные метафоры тренера, наглядные и развивающие тему…
Поплавская Инна - педагог, переводчик
пкфт.jpg"irina_novogranight="150" /> «Я получила огромное удовольствие и даже чувствую гордость за то, что до всех ответов пришла вроде как сама» Совсем недавно я прошла коучинг—сессию у Анастасии, и, пока воспоминания свежи, хочется подробно описать свои ощущения и озарения. Огромное сп…
Ирина Новогран-Джабраилова

Пользовательское соглашение

http://wp.me/P3h77r-iD

Архивы

Преодоление языкового барьера через коучинг

Укажите свой адрес электронной почты, чтобы получать уведомления о новых записях в этом блоге.

Copyright © 2023 English4.pro. Powered by WordPress. Theme: Esteem by ThemeGrill.