English4.pro

Коучинг в обучении [иностранным языкам]

  • Главная
  • Обо мне
  • Блог
  • Услуги
    • Индивидуальное консультирование
      • Языковой коучинг
      • Педагогам и наставникам
    • Тренинги
      • Тренинг «Основы коучинга для педагогов»
        • «Основы коучинга» Тема 1
        • «Основы коучинга» Тема 2
        • «Основы коучинга» Тема 3
        • «Основы коучинга» Тема 4
    • Особенности он-лайн коучинга
    • Примеры клиентских запросов
    • Пользовательское соглашение
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Вебинары
    • Повышение квалификации педагогов через коучинговый подход

Защищено: «Основы коучинга» Тема 2

Это содержимое защищено паролем. Для его просмотра введите, пожалуйста, пароль:

Поделиться:

  • Нажмите, чтобы поделиться
  • Поделиться на Facebook
  • Нажмите, чтобы поделиться в Google+
  • Нажмите, чтобы поделиться на LinkedIn
  • Нажмите, чтобы поделиться на Twitter

Связаться с автором


Анастасия Борисова

Укажите свой адрес электронной почты, чтобы получать уведомления о новых записях в этом блоге.

Тренинги

Вебинары

Свежие записи

  • Триединая модель мозга в педагогике
  • Моделирование метафоры — знакомство со внутренними механизмами обучения
  • Уместный коучинг на уроке. Эксперимент
  • Когда схемы не помогают. Метафора в самокоучинге.
  • Метапрограммы на помощь педагогам

Рубрики

  • Детский коучинг
  • Информационное простанство
  • Коучинг в обучении языкам
  • Коучинг личной эффективности
  • Метафора в коучинге
  • Опыт применения коучинга
  • Публикации
  • Самокоучинг
  • Эмоциональный интеллект

Рекомендуем


Отзывы

teacher_generalОтзыв о вебинаре по «линии времени». Хотела узнать больше о том, как сделать свое планирование эффективнее. не «растекаться мыслью по древу», не хвататься за все и стараться в один урок вместить все. А в целом хотелось бы стать более организованной ( и не держать план просто в голове). В результате я получила даже больше, чем ожидала. Спасибо. Буду применять «Линию времени» для своих с
Марина (педагог)
galina-bekkerЧто наиболее запомнилось и понравилось при прохождении курса? Самое главное, что появилось понимание о чем вообще коучинг, раньше было очень смутное представление. Узнала, что есть целый новый и интересный мир, которы…
Галина Беккер (lingvakids)
О вебинаре «Учитель как коуч: развитие эмоционального интеллекта» Я довольна содержанием на 10 из 10 возможных. Мне важно было узнать, как можно контролировать свои эмоции и как уметь подстроиться под настроение моих учеников. Анастасия большая молодец, очень правильно и грамотно все разъяснила. Теперь у меня есть ещё одна цель — постичь свои эмоции и научиться вникать в эмоции своих учеников.
Екатерина
sotnikova_evgenia Отзыв на курс «Основы коучинга» для педагогов В курсе понравилась его структура и набор инструментов: открытые вопросы, целеполагание, grow, T-модель, сдвигающие вопросы, шкала, колесо баланса. Для меня лично в процессе обучения наиболее …
Сотникова Евгения, выпускница курса "Основы коучинга"
«Самое главное – четко сформировала цель!» rimma feedbackХочу еще раз сказать вам СПАСИБО, Анастасия, за вашу консультацию и помощь в разрешении проблемы, которая длилась вот уже 1,5 года. Записалась на коучинг, не до конца понимая, зачем он мне нужен, и как вообще это работает. Представление было такое: «Мож…
Римма Бухтоярова
2018-04-30_144522Больше всего понравился индивидуальный подход и адаптация курса под запросы группы. Организовать обучение так, чтобы оно было по-настоящему полезным для каждого участника, — настоящий талант, который есть далеко не у каждого тренера, и Анастасия им обладает в полной мере, за что ей огромная благо…
Тата Кононова, преподаватель вуза
2018-04-30_144939Курс очень содержательный, помимо вебинаров Анастасия всегда готова делиться дополнительной информациейв чате. При желании можно брать, брать, брать и погрузиться в тему коучинга с головой)) Для меня очень ценными бы…
Надежда Григорьева, преподаватель итальянского
Понравилось практически все. Структура курса, последовательность изложения материала, четкая, но при этом увлекательная подача информации, примеры из личного опыта Анастасии, масса дополнительных материалов для само…
Татьяна Беляева, преподаватель
2016-03-10_230801 Удивительно, как по-разному мыслим, и насколько продуктивнее подход коуча. До коуч-сессий с Анастасией у меня было ощущение, что моя жизнь — это огромный ком дел, обязанностей, желаний и хотелок. Это просто хаос, в котором я не успеваю делать самое важное и желанное, а делаю тольк…
Беседина Мария
2018-04-30_144616Самое яркое и полезное — участие в практиках. Особенно эффективные практики происходили с непосредственным участием тренера Анастасии. Ценного было очень много. Включение тренера в зоны моего развития, профессиональные коммент…
Наталия Третьякова, завуч гимназии

Пользовательское соглашение

http://wp.me/P3h77r-iD

Архивы

Преодоление языкового барьера через коучинг

Укажите свой адрес электронной почты, чтобы получать уведомления о новых записях в этом блоге.

Copyright © 2018 English4.pro. Powered by WordPress. Theme: Esteem by ThemeGrill.