English4.pro

Коучинг в обучении [иностранным языкам]

  • Главная
  • Обо мне
  • Блог
  • Услуги
    • Индивидуальное консультирование
      • Языковой коучинг
      • Педагогам и наставникам
    • Тренинги
      • Тренинг «Основы коучинга для педагогов»
        • «Основы коучинга» Тема 1
        • «Основы коучинга» Тема 2
        • «Основы коучинга» Тема 3
        • «Основы коучинга» Тема 4
    • Особенности он-лайн коучинга
    • Примеры клиентских запросов
    • Пользовательское соглашение
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Вебинары
    • Повышение квалификации педагогов через коучинговый подход
Map out your way to success
Map out your way to success Определи свои уникальные пути достижения успеха в обучении!
Take courage to change
Take courage to change Привычные способы мысли и действий приводят к привычным результатам. Найди смелость меняться!
There is always a way
There is always a way Всегда есть способ добиться желаемого. Ставь реальные и вдохновляющие цели!
The way we choose to see the world creates the world we see
The way we choose to see the world creates the world we see Мы привыкли видеть проблемы. Коучинг помогает увидеть решения.
Blow the barriers
coaching in language studies
Узнать о лингво-коучинге

Поделиться:

  • Нажмите, чтобы поделиться
  • Поделиться на Facebook
  • Нажмите, чтобы поделиться в Google+
  • Нажмите, чтобы поделиться на LinkedIn
  • Нажмите, чтобы поделиться на Twitter

Добавить комментарий Отменить ответ

Связаться с автором


Анастасия Борисова

Укажите свой адрес электронной почты, чтобы получать уведомления о новых записях в этом блоге.

Тренинги

Вебинары

Свежие записи

  • Триединая модель мозга в педагогике
  • Моделирование метафоры — знакомство со внутренними механизмами обучения
  • Уместный коучинг на уроке. Эксперимент
  • Когда схемы не помогают. Метафора в самокоучинге.
  • Метапрограммы на помощь педагогам

Рубрики

  • Детский коучинг
  • Информационное простанство
  • Коучинг в обучении языкам
  • Коучинг личной эффективности
  • Метафора в коучинге
  • Опыт применения коучинга
  • Публикации
  • Самокоучинг
  • Эмоциональный интеллект

Рекомендуем


Отзывы

«Мне открыли зеленую улицу!» lokteva oxanaМне очень понравилась глубина Настиных знаний — не просто заучено, а очень пластично трансформируются вопросы, ответы, подходы. Каждый раз открываешь для себя что-то новое. Только с этим обучением я стала позволять себе быть собой, не бояться высказывать свое мнение, делиться им с клиентом — я не боюсь дарить себя и наслаждаться мыс…
Локтева Оксана - педагог, психолог, сертифицированный коуч для детей и подростков
«Учитель как коуч: развитие эмоционального интеллекта» Изначально меня просто заинтересовало название. Интересно было узнать, как можно использовать знания о эмоциональном интеллекте в обучении. Я помогаю своему сыну делать уроки, а летом занимаюсь с ним английским. В ходе вебинара поняла, что я очень мало учитывала его эмоции. Ну, максимум что делала — это пыталась вызвать и
Наполова Светлана
«Коучинг+ Английский это лучшая формула для меня сегодня!» gautier_sophiaС детства пытались научить меня английскому языку и я с первого класса пыталась его учить. Результат был нулевой, практически. Всегда это было для меня ОЧЕНЬ сложной задачей. Английски…
София Готье
Коучинговый подход теперь в ежедневной жизни: задаю собеседникам вопросы и фокусирую внимание на запросе, даже если его не озвучивали. Любимая техника — Т модель и шкалирование. Особенно хочется отметить наличие банка литературы, красочные метафоры тренера, наглядные и развивающие тему…
Поплавская Инна - педагог, переводчик
Отзыв на обучение по программе «Основы коучинга» Mdoxhc84r6M-194x300Ценность обучения для себя оцениваю на 10 из 10, хотя не все навыки, которые мы тренировали, проявлены у меня сейчас на такой же высокий балл. Мне понравилось, в какой последовательности были пр…
Барсукова Ольга, выпускница курса "Основы коучинга"
а.jpg"фирсоваeight="150" />По результатам работы выявлены области, которые мешают развитию проекта,  определено общее наполнение проекта. Взгляд специалиста со стороны очень важен, особенно когда зацикливаешься, даже если при этом беседа происходит не в формате консультации. Хочется выделить интересный способ «отключения головы» с помощью образов, метафор и рисунков, уме
Татьяна Фирсова (мама, педагог, коуч)
Учитель как коуч: развитие эмоционального интеллекта. Оцениваю полезность вебинара на 10 из 10. В последнее время стараюсь ничего не ожидать, что помогает получить максимум. Много новой информации. Несмотря на то, что вебинар больше ознакомите…
Юлия Илюничева
ksenia_akhramenkoОтзыв о вебинаре по технике «линия времени» Ожидания: узнать об эффективном планировании личной и профессиональной сферы; научиться практически применять полученные теоретические знания,  узнать, как можно применить технику «линия времени» в педагогической деятельности. Результаты: знакомство с концепцией «линия времени» и «умная цель», осознание необходимости проду…
Ксения Ахраменко (педагог)
teacher_generalОтзыв о вебинаре по «линии времени». Хотела узнать больше о том, как сделать свое планирование эффективнее. не «растекаться мыслью по древу», не хвататься за все и стараться в один урок вместить все. А в целом хотелось бы стать более организованной ( и не держать план просто в голове). В результате я получила даже больше, чем ожидала. Спасибо. Буду применять «Линию времени» для своих с
Марина (педагог)
а.jpg"бобковаeight="150" />Коучинг заставляет меня думать и самой искать как я могу решить поставленную задачу. Часто становится все ясно и понятно. Остается только действовать. В процессе беседы думается легко, ответы тоже приходят как бы сами. Я также вдохновилась собственным результатом и поразилась простоте решения.
Бобкова Елена (педагог, мама)

Пользовательское соглашение

http://wp.me/P3h77r-iD

Архивы

Преодоление языкового барьера через коучинг

Укажите свой адрес электронной почты, чтобы получать уведомления о новых записях в этом блоге.

Copyright © 2020 English4.pro. Powered by WordPress. Theme: Esteem by ThemeGrill.