«Задача в том, чтобы создать такие условия, в которых человек проявился бы наилучшим образом»
Фредерик У.Смит


profile 2Здравствуйте! Меня зовут Анастасия, и я рада приветствовать Вас на страницах сайта English4.pro. На сегодняшний день я являюсь профессиональным лингвистом-педагогом, профессиональным тренером, сертифицированым коучем, женой, мамой шестилетнего билингва  и еще одного совсем новенького открывателя мира. Во всех этих проявлениях, наряду со знаниями, навыками и ролевыми моделями, важна еще та основа личности, которая делает меня мной и, сокрее всего, роднит с каждым из вас – желание расти, быть полезной, дарить радость окружающим и стремление к согласию с собой.

Эволюция педагога

Опыт индивидуальной педагогической работы научил меня видеть потенциал личности каждого, ценить человека за то, кем он является и создавать для него атмосферу доверия и поддержки. Преподавательская деятельность в группах детей и взрослых развила способности управлять энергией группы, творческого решения педагогических задач, существенно расширила набор инструментов и техник, помогающих ученикам усваивать новый материал на глубинном уровне через зрение, слух, игру, движение, эмоциональную вовлеченность в процесс обучения. Важную роль в этом сыграло знакомство с методикой «Раскрытия внутреннего потенциала личности и коллектива» Г.А. Китайгородской.

Практика работы в качестве корпоративного тренера и менеджера позволила мне расширить границы приложения педагогических умений. Необходимость в сопровождении сотрудников компании после обучения, состыковки новых открытий, навыков с реальностью рабочего места ставила новые задачи. Квалифицированно их решать помогал коучинговый подход. Воспитание ребенка как ничто другое способствовало реализации творческих резервов личности. В применении к иностранным языкам это выразилось в материалах, которыми я делюсь на страницах «English4.me — Английский для меня и моей семьи«. Практика коучинга находит свое отражение и в воспитаии детей (и себя). 

Таким образом, развиваясь в профессии коуча в настоящий момент, я стараюсь объединить весь прошлый опыт, взять из него самое лучшее и стать для Вас проводником в мир эффективного обучения, обучения в радость, обучения, которое «подогнано» под Ваш стиль жизни, цели и ценностные ориентиры.

Почему я остановилась на коучинге? Потому что этот подход дал мне как педагогу возможности находить поистине личностый подход к каждому ученику, раскрывать его таланты и эффективно работать с теми, кто сам на себя уже махнул рукой. В более широком контексте — помогать человеку становиться лучшей версией самого себя. Почему я не ограничиваюсь только коучингом по языковым вопросам? Потому что мы учим языки, преследуя более глобальные цели, руководствуясь все теми же привычными шаблонами мышления и поведения, действуя из тех же ценностей, что и в любой другой сфере жизни. Рассматривая все это в комплексе, мы получаем объемное видение ситуации и дополнительную глубину знаний о себе. Ответы на самые распространенные вопросы о формате коучинга можно найти на странице Вопрос-Ответ. Там же Вы можете задать свой вопрос.

На этом пути в поисках своего призвания я получала дополнительные образования, которые помогают мне профессионально сопровождать моих клиентов до вдохновляющих результатов не только в изучении иностранных языков, но и в понимании своего внутреннего мира, своих целей, ценностей, ресурсов и возможностей. В настоящий момент я продолжаю повышать квалификацию в сфере коучинга, обучаясь в Международном центре профессионального коучинга ICP Centre и сотрудничая с этой организациях в рамках корпоративных и образовательных проектов как стратегический коуч, ассистент практик и ментор. Я также являюсь ведущей обучающего курса для педагогов «Основы коучинга» (сертифицирован ICF — Международная Федерация Коучинга) и действующим членом ICF.

Как к лингво-коучу и коучу личной эффективности и развития потенциала ко мне обращаются по следующим темам:

- Развитие уверенности в себе (профессия и личностный рост)

- Поиск источников вдохновения, мотивации (в самообучении, обучении детей и взрослых, развитии проектов)

- Управление временем и ресурсами

- Поиск оптимальных стратегий обучения

- Постановка целей и расстановка жизненных приоритетов

- Развитие креативности

- Построение взаимоотношений с детьми

Развитие собственных проектов

Кто они, мои клиенты на текущий момент?

- Мамы в поиске самореализации и эмоциональной устойчивости при общении с детьми;

- Мамы, осваивающие иностранные языки вместе с детьми;

- Педагоги, которые хотят поддержать себя в профессии и работать для детей даже тогда, когда система диктует иные правила;

- Бизнес-тренеры, открывающие для себя коучинговый подход как ценный ресурс, которым важно обогатить свою профессиональную практику;

- Руководители языковых и развивающих центров, мыслящие широко и нестандартно и нуждающиеся в дополнительном вливании творческих идей или, наоборот, в четком видении схемы реализации грандиозных планов.

- Вы

Познакомиться с примерами некоторых запросов в рамках лингво-коучинга можно на этой странице. В чем-то Вы можете узнать себя, но даже в этом случае Ваша ситуация абсолютно уникальна, и никто не обладает большими знаниями и ресурсами для повышения качества Вашей жизни, чем Вы сами. Это касается и обучения.

Готова ли я работать с Вашим запросом, если он о другом, но крайне важном для Вас? Да, и с большим уважением к Вашей смелости делиться и желанию расти.

Отзывы об индивидуальной работе со мной, вебинарах и тренинге «Основы коучинга»

«Как только мы начинаем доверять себе, мы обнаруживаем, что знаем, как жить».

Иоган Вольфганг фон Гёте

Существует идеальный момент, чтобы что-то поменять в Вашей статегии обучения или даже в восприятии себя. Этот момент — сейчас. Если Вы с этим согласны, я буду рада нашему сотрудничеству! Познакомиться с условиями работы можно на этой странице.

Добавить комментарий